scuola secondaria di 2°grado San giuseppe, Verona scuola secondaria di 1°grado San giuseppe, Verona scuola primaria San Giuseppe, Verona scuola dell infanzia San Giuseppe, Verona  centro formazione professionale San Giuseppe, Verona
  
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scuola, centro formazione professionale San Giuseppe, Verona
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Rispetto al personale che eroga il servizio di formazione:

  • si considera essenziale per la qualità del servizio la soddisfazione degli operatori riguardo al ruolo e rispetto al compito svolto;
  • si struttura l’organizzazione in modo che sia facilitata la qualità del processo;

si attivano diverse forme di formazione/informazione che consentono l’aggiornamento costante del personale.

Territorio di riferimento per le aree di attività:
La Sede svolge la sua azione nel territorio di riferimento nell’ambito della Formazione Professionale regionale e coerentemente alle specifiche aree di attività.
L'ubicazione del CFP San Giuseppe, in zona industriale di Verona Sud, lo rende imprescindibile punto di riferimento soprattutto per le richieste di formazione rispondenti alle esigenze della piccola e media azienda e dei professionisti con cui, da sempre, la scuola opera sinergicamente nell’espletamento della sua attività, inserendosi nello scenario economico contemporaneo promovendo cinque dinamiche:

  • passaggio graduale, ma costante, verso una economia che ha nella flessibilità occupazionale il punto di forza e la sfida per il presente;
  • la diffusione globale delle nuove tecnologie;
  • la progressiva terziarizzazione ed internazionalizzazione dei processi;
  • l’affermarsi del concetto di qualità totale.

Le motivazioni forti che giustificano l’opera e l’attività del Centro sono:

  • la prevenzione e/o il recupero del disagio studentesco giovanile mediante un'offerta formativa qualificante, orientata al lavoro e/o ad una futura scelta di indirizzo universitario;
  • l'importanza, partendo da una riflessione sul ruolo dell'esperienza diretta nel settore lavorativo, della formazione in azienda sia come perfezionamento di contenuti che come acquisizione di procedure e metodi, e quindi l’alternanza scuola/ambiente di lavoro;
  • la validità, per le opportunità di occupazione nel settore (aziende di piccole-medie dimensioni di produzione, di commercializzazione di servizi alle imprese) di costruire figure professionali con competenze integrate e con requisiti di flessibilità;
  • la necessità di attivare, all'interno del percorso formativo, azioni di "orientamento al lavoro" attraverso l'esperienza guidata di ricerca dell'occupazione nel territorio;
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